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关于开展2011-2012学年第二学期期中教学检查工作的通知

发布时间:2012-06-08
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教通[2012] 20号

关于开展2011-2012学年第二学期

期中教学检查工作的通知

各系、各有关单位:

为加强教学管理,及时查找整改教学工作中存在的问题,不断提高教学质量,按照本学期教学工作安排,定于2012年4月26日至5月18日全院统一进行期中教学检查,各系、公共教研室要认真做好本次教学检查工作。现将有关内容安排如下: 

一、组织机构

1、学院成立以教学副院长为组长,教务处处长、学工处处长和院督导组组长为副组长,各系及有关单位负责人为成员的院期中教学检查领导小组,具体名单如下:

组  长:冯新平  

副组长:金儒忠  段嗣福  武  艳

成  员:张耀锦  袁  文  刘  畅  顾建新  刘伟广

曹振国  孙如银  岳刚礼  刘耀福  张  臻  

2、各系成立以系主任或主持工作的副主任为组长,教学副主任为副组长,行政副主任、系秘书、辅导员和专任教师为成员的系教学检查工作小组,明确责任、落实任务,全员参与,对本部门的教学工作进行检查。

二、检查内容

本次教学检查重点检查以下四个方面的内容:

1、教师教学情况

(1)教师教学情况,教案、讲稿、大纲、教学进度等教学文件的规范使用情况,教学内容与教学大纲相符程度;

(2)教师执行教学规章制度情况,是否私自停、调课或更换任课教师,不按时上、下课情况等; 

(3)教师课堂教学整体效果,教师对学生课堂秩序的管理情况(尤其是合班课教学);

各系要统计所在系任课教师的调课以及补课情况,填写附件1;各系、公共教研室对所聘任专、兼职教师教学情况进行检查。

2、学生学习状态

(1)纪律情况:包括学生的出勤情况和课堂纪律等,如学生是否有迟到、早退,上课期间吃零食、睡觉以及玩手机等现象;

(2)上课情况:包括学生课堂参与情况、作业完成情况等,如学生是否跟随教师思路认真听课,积极回答教师提问,是否按时完成作业等。

由辅导员自查、任课教师填写评学表(附件2),各系按班级汇总分析。

3、毕业生工作

检查包括2012届毕业生实习进展情况,统计并检查各班毕业生岗前实践、毕业论文(设计)完成情况、指导教师跟踪指导记录,了解毕业生在实习中遇到的问题和社会对人才需求状况。

4、实训基地运行情况

校内外实训基地建设及管理运行情况,实验实训课程开设情况,基地管理制度、操作规程、消防安全等规章制度的实施情况,实训室使用、学生实训、设备维修、管理员岗位日志等实践教学运行台账的记录与管理。

三、检查方法和要求

1、此次检查总体要求是:调查研究,反馈信息;突出重点,查漏补缺;以查促改,以查促建。保证正常的教学秩序,严肃教学纪律,促进教学水平、教学质量的整体提高

2、注意避免教学检查流于形式。要按计划、有步骤的落实检查的各环节,深入教学一线了解学情,实事求是反映教学工作中存在的问题,改进工作作风和方法。

3、各系、公共教研室要根据检查要求,认真部署。

4、各辅导员要根据检查内容,由本人召开主题班会,组织班级自查;学生网上评教前,应先开动员会,要求学生认真履行评教权利,实事求是反映问题。

5、组织召开教师、学生座谈会,认真听取教师和学生对教学工作的意见和建议

6、继续开展学生网上评教和抽样问卷调查,新增《教师评学表》,具体安排将另行通知。

7、各系、公共教研室做出书面总结,教务处进行整理汇总后做出全院总结。

四、时间安排

时  间

内  容

参加单位及人员

负责单位

备注

4月26日下午

部署院期中教学检查工作

院检查小组正副组长

各系教学副主任、秘书院有关公共教研室主任

教务处

4月26日至5月16日

各系召开动员会,部署安排、组织自查

各系期中教学检查小组

各系

5月16日前

自查学风、教师填写评学表

各系、辅导员、教师

各系

评学表另发各系室

4月26日至5月16日

分组听课

各系、督导组

院检查小组成员

各系

教务处

5月16日前

教学信息员

座谈会

各班学生代表

各系

教务处

教师座谈会

各系、室内外聘教师

各系

公共教研室

5月7日至5月10日

学生网上评教 授课教师

各班

教务处、系

具体时间另下通知

5月18日前

交检查总结

各系、公共教研室

教务处

5月23日前

完成全院教学检查总结

教务处

教务处

5月底

总结反馈

院领导小组正副组长

各系教学副主任、秘书

院有关公共教研室主任

教务处

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教务处         学工处

                          

 

一二年四月二十五日

 

 

 

附件1:2012-04-27 教通20号 附件1:调课统计表.xls

附件2:2012-04-27 教通20号 附件2:评学表.xls