根据学院教务处《关于下发〈江南app(中国)官网,江南(中国)评建工作冲刺阶段工作安排〉的通知》（九州[2014]40号）文件精神，为了进一步提升教师说课质量，推动课程建设工作，提高教学效果，汽车与机电工程系全体教师于21周-22周，全面开展专业剖析和说课准备。7月10日由全系教职工参加，在我系主506多媒体教室组织说课活动，每个教研室推荐出2-3门核心课程，共6名教师进行了说课，全体教职工参与了此次说课评价。按照系领导要求，领会说课精神，本着互帮互助，相互提高，相互学习的态度，每个教师都各抒己见，直言不讳，对说课教师进行深入点评。其中陈主任指出：“说课要有高度，要有深度，要有尺度，不能平铺直述，要抓住一根主线，展开介绍。“电子教研室赵主任提出：“说课既要有点，也要有面，要掌控整个课程的重点及核心能力。围绕主题，重点内容要有深入阐述”等。
通过本次说课活动，专业教师对说课有了新的诠释，促进了教师更好地掌握教学的有关理论，进一步熟悉大纲，熟悉教材，提高了教师处理教材，合理选择教法、学法的实际教学能力和教师的口头表达能力以及逻辑思维能力，进而全面提高教学质量。其作用和意义是多方面的，说课提高了整个教师群体的整体素质，有利于教学质量的提高。
